Santo Domingo.- El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana (MINERD), con el apoyo de la UNESCO, el Tribunal Constitucional y el Defensor del Pueblo, desarroll\u00f3 un ciclo de siete formaciones presenciales sobre derechos humanos, en el que participaron m\u00e1s de 500 funcionarios administrativos y docentes entre los meses de mayo y agosto de 2025.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa forma parte de las acciones de la Pol\u00edtica Transversal en Derechos Humanos del MINERD, orientada a integrar el enfoque de derechos humanos en la gesti\u00f3n educativa nacional.<\/p>\n\n\n\n
Durante las capacitaciones se abordaron conceptos esenciales sobre derechos humanos, los mecanismos nacionales de protecci\u00f3n y estrategias para su incorporaci\u00f3n en el quehacer educativo. El objetivo es garantizar que las pol\u00edticas y servicios del Ministerio respeten y promuevan los derechos fundamentales de estudiantes, familias y personal docente y administrativo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa UNESCO colabora estrechamente con el Ministerio de Educaci\u00f3n, el Tribunal Constitucional y la Defensor\u00eda del Pueblo para promover un enfoque integral de derechos humanos y brindar garant\u00edas a los usuarios y al personal responsable de proveer los servicios del sistema educativo dominicano\u201d, afirm\u00f3 Anne Lemaistre, directora de la Oficina Regional de la UNESCO en La Habana.<\/p>\n\n\n\n
De su lado, viceministro de Acreditaci\u00f3n y Certificaci\u00f3n Docente del MINERD, Francisco D\u2019\u00d3leo, reafirm\u00f3 el compromiso de la cartera educativa con la promoci\u00f3n y protecci\u00f3n de los derechos humanos en el \u00e1mbito educativo, como componente de alta importancia para garantizar una Rep\u00fablica Dominicana donde la educaci\u00f3n sea verdaderamente un motor de justicia, equidad y desarrollo para todos.<\/p>\n\n\n\n
Durante el programa se present\u00f3 la Recomendaci\u00f3n de la UNESCO sobre la Paz, los Derechos Humanos y el Desarrollo Sostenible, un instrumento que orienta a los Estados Miembros en la construcci\u00f3n de sistemas educativos inclusivos y resilientes.<\/p>\n\n\n\n
Se subray\u00f3 la importancia de que las pol\u00edticas educativas no solo transmitan conocimientos, sino que tambi\u00e9n promuevan valores como la convivencia pac\u00edfica, el respeto a la diversidad, la igualdad de g\u00e9nero y la participaci\u00f3n informada de toda la comunidad educativa, en l\u00ednea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p>\n\n\n\n
En el marco de las capacitaciones, se presentaron los Mecanismos Nacionales de Protecci\u00f3n en Derechos Humanos instaurados en la Ley Org\u00e1nica n\u00fam. 137-11 que crea al Tribunal Constitucional; y Ley 19-01 que instituye al Defensor del Pueblo. Esta sesi\u00f3n fue facilitada por representantes del Centro de Estudios Constitucionales del Tribunal Constitucional y la Defensor\u00eda del Pueblo, enfatiz\u00e1ndose que los derechos humanos y los derechos fundamentales gozan de las mismas garant\u00edas en el ordenamiento jur\u00eddico dominicano.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, se reafirm\u00f3 el rol esencial del Defensor del Pueblo, en la salvaguarda de los derechos e intereses colectivos, asegurando que las instituciones p\u00fablicas y los prestadores de servicios act\u00faen conforme a los principios democr\u00e1ticos y de justicia social.<\/p>\n\n\n\n
Desde la coordinaci\u00f3n de la Pol\u00edtica Transversal en Derechos Humanos del Ministerio de Educaci\u00f3n, se resalt\u00f3 el objetivo de este instrumento, el cual busca lograr la incorporaci\u00f3n del enfoque en los programas, planes, proyectos y actividades de la instituci\u00f3n, conforme lo dispone el art. 11 de la Ley de Estrategia Nacional de Desarrollo.<\/p>\n\n\n\n
Esta alianza forma parte del Marco de Cooperaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible 2023-2027 de las Naciones Unidas en Rep\u00fablica Dominicana. En 2023 se realiz\u00f3 la primera actividad de sensibilizaci\u00f3n, alcanzando a 48 colaboradores del Ministerio, principalmente de nivel directivo. En 2024, un segundo ciclo titulado \u201cHablemos de los Derechos Humanos\u201d impact\u00f3 a 62 participantes, tanto del personal administrativo como docente.<\/p>\n\n\n\n
Desde 2025, el MINERD cuenta con una Pol\u00edtica Transversal en Derechos Humanos, la cual fue oficializa el 5 de febrero y publicada el 17 del mismo mes y a\u00f1o a trav\u00e9s del enlace Pol\u00edticas-transversales.<\/p>\n\n\n\n
Direcci\u00f3n de Comunicaciones<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Santo Domingo.- El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana (MINERD), con el apoyo de la UNESCO, el Tribunal Constitucional y el Defensor del Pueblo, desarroll\u00f3 un ciclo de siete formaciones presenciales sobre derechos humanos, en el que participaron m\u00e1s de 500 funcionarios administrativos y docentes entre los meses de mayo y agosto de 2025. La iniciativa forma parte de las acciones de la Pol\u00edtica Transversal en Derechos Humanos del MINERD, orientada a integrar el enfoque de derechos humanos en la gesti\u00f3n educativa nacional. Durante las capacitaciones se abordaron conceptos esenciales sobre derechos humanos, los mecanismos nacionales de protecci\u00f3n y estrategias para su incorporaci\u00f3n en el quehacer educativo. El objetivo es garantizar que las pol\u00edticas y servicios del Ministerio respeten y promuevan los derechos fundamentales de estudiantes, familias y personal docente y administrativo. \u201cLa UNESCO colabora estrechamente con el Ministerio de Educaci\u00f3n, el Tribunal Constitucional y la Defensor\u00eda del Pueblo para promover un enfoque integral de derechos humanos y brindar garant\u00edas a los usuarios y al personal responsable de proveer los servicios del sistema educativo dominicano\u201d, afirm\u00f3 Anne Lemaistre, directora de la Oficina Regional de la UNESCO en La Habana. De su lado, viceministro de Acreditaci\u00f3n y Certificaci\u00f3n Docente del …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10247,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[120,1217,100,1327],"class_list":["post-10246","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-educacion","tag-minerd","tag-noticias","tag-unesco"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10246","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10246"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10246\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10248,"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10246\/revisions\/10248"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10246"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10246"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/reporteoficial.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}